SON DAKİKA

MEB’İN ATATÜRK HUSUSUNDAKİ ADIMLARI

Bu haber 29 Ocak 2018 - 2:52 'de eklendi ve 99 kez görüntülendi.

SADELEŞTİRME

Ortaöğretim Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi öğretim programı 20 Ocak 2018 tarihinde yeniden düzenlendi.

Bilindiği gibi programın Temmuz ayındaki halinde “sadeleştirme” söylemi altında Atatürk’e, Atatürk ilkelerine, devrimin pratiğine taslaktan daha az verilmişti. Bu durum aynen sürüyor.

Yeni programın 2017 Temmuz ayındaki haliyle olan farklılıklarını ele alacağız.

Genel olarak pek bir farklılık yok.

Yalnız önemli bir farklılık olarak Atatürk’ü “darbeci”, “diktatör”, “dindarların düşmanı” bulmaya yönelik çabaların önünü mü açacak diye kuşkulandığımız “Şeyh Sait İsyanı, Takrir-i Sükûn Kanunu, İstiklal Mahkemeleri ve Kubilay Olayı farklı bakış açısı ve kaynaklardan yola çıkarak ele alınır. Mustafa Kemal’e suikast girişimine değinilir” ifadesi çıkarıldı ve “İstiklal Mahkemeleri’nin kuruluş gerekçeleri, işleyişi ve bu mahkemelere getirilen eleştirilere çeşitli kaynak ve görüşlerden alıntılar yapılarak yer verilir”ifadesi eklendi.[1]

MEB ATATÜRK HUSUSUNDA GERİ ADIM ATTI

2017 yılı Temmuz ayındaki öğretim programında yer alan “Şeyh Sait İsyanı, Takrir-i Sükûn Kanunu, İstiklal Mahkemeleri ve Kubilay Olayı farklı bakış açısı ve kaynaklardan yola çıkarak ele alınır. Mustafa Kemal’e suikast girişimine değinilir” ifadesi çıkarılmıştır. “II. Dünya Savaşı ve Türkiye” ünitesinde ilgili ifadeyi belirten yer şöyleydi:

“Atatürk Dönemi’nde Türkiye Cumhuriyeti’nin iç politikasındaki başlıca gelişmeleri açıklar.

  1. a) I. Meclisin ve II. Meclisin teşekkülündeki yöntem ve süreçlere kısaca değinilir.
  2. b) Cumhuriyet Halk Fırkası, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Serbest Cumhuriyet Fırkası ele alınır.
  3. c) Şeyh Sait İsyanı, Takrir-i Sükûn Kanunu, İstiklal Mahkemeleri ve Kubilay Olayı farklı bakış açısı ve kaynaklardan yola çıkarak ele alınır.

ç) Mustafa Kemal’e suikast girişimine değinilir.

d ) Bu dönemde çok partili siyasi hayatın devamlılığının sağlanamamasının nedenleri üzerinde durulur.”[3]

Yeni halinde “İki Savaş Arasındaki Dönemde Türkiye ve Dünya” ünitesinde şu şekilde düzenlenmiştir:

“a) I. Meclisin ve II. Meclisin teşekkülündeki yöntem ve süreçlere kısaca değinilir.

  1. b) Çok partili hayata geçiş çerçevesinde partileşme çabaları ele alınır.
  2. c) Mustafa Kemal’e suikast girişimine değinilir.

ç) Bu dönemde çok partili siyasi hayatın devamlılığının sağlanamamasının nedenleri üzerinde durulur.”[4]

Anlaşılıyor ki çeşitli dernek, sendikaların ve aydınların tepkisi MEB’e geri adım attırdı.

“II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya” ünitesinden “İsrail’in kuruluşu ve Ortadoğu’nun yeniden şekillenmesi ile ilgili gelişmelere yer verilir” ifadesi çıkarılarak “Ortadoğu’nun yeniden şekillenmesi ile ilgili gelişmelere yer verilir”[5] ifadesi eklenmiştir.

1945 ÇİFTÇİYİ TOPRAKLANDIRMA KANUNU ANLATILMAYACAK

Bu ünitedeki “1945 Çiftçiyi Topraklandırma Kanunu (Toprak Reformu) üzerinde durulur” ifadesi çıkarılmıştır.

“Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye” ünitesinden “ABD-SSCB öncülüğündeki bloklar arası rekabete ve bu rekabetin dünyaya etkilerine kısaca değinilir” ve “İletişim ve ulaşım alanındaki gelişmelere değinilir” ifadeleri çıkarılmıştır.

“21. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya” ünitesinden “GAP’ın gerçekleştirilme amacı ve bu projenin bölgeye katkılarına değinilir” ve “1999 depremlerinin sosyal ve ekonomik etkilerine değinilir” ifadeleri çıkarılmıştır.

Bu ünitede yer alan “Ermeni Sorunu bağlamında Türkiye’ye yönelik uluslararası girişimlere değinilir” ifadesi çıkarıldı.

Yine bu ünitedeki “SSCB’nin dağılması ile bağımsızlığını kazanan Türk cumhuriyetlerine (Azerbaycan, Özbekistan, Kazakistan, Kırgızistan, Türkmenistan) yönelik kurulan kuruluşlara (TİKA, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı, Türksoy, Yunus Emre Enstitüsü ve Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı) ve bu kuruluşların faaliyetlerine değinilir” ifadesinden “Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı” ifadesi çıkarıldı.

“Filistin Sorunu insan hakları bağlamında ele alınır”, “1990 ve 2003 Körfez Savaşları ve bu savaşların etkileri kısaca ele alınır” ve “Arap Baharı’nın Ortadoğu ve dünyaya etkileri kısaca ele alınır” cümleleri çıkarılarak “Orta Doğu’da meydana gelen başlıca gelişmeler (Siyonizm Sorunu, 1990 ve 2003 Körfez Savaşları ve Arap Baharı’nın Orta Doğu ve dünyaya etkileri) kısaca ele alınır” şeklinde düzenlenmiştir.[6]

Tarihçi Mustafa Solak

[1] MEB Ortaöğretim Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı, 2018, s.23. ; http://mufredat.meb.gov.tr/ProgramDetay.aspx?PID=346 adresinden ulaşabilirsiniz.

[2] MEB Ortaöğretim Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı, 2017, s.26.

[3] Age, s.32.

[4] MEB Ortaöğretim Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı, 2018, s.26.

[5] Age, s.27.

[6] Age, s.29.

Parlamentohaber/Korku yok!

PH ANDROİD UYGULAMASI

PARLAMENTO HABER Android Uygulaması

En güncel haberlere PARLAMENTO HABER ile ulaşın

Canlı bildirim özelliği ile son dakika haberlerini kaçırmayın!

Get it on Google Play